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“云上联合”推动毕业设计教学模式创新升级

2020年05月15日 17:03:26 | 来源:新华网

  近期,昆明理工大学建筑与城市规划学院15名老师带领76名学生与29所国内高校共同开展了7个校际联合毕业设计。尽管受到疫情影响,但各校师生通过网络传递现场资料、信息,通过各类“云上”平台开展交流、评图、教学等活动,让已经连续开展6年的联合毕业设计同样得以严谨、高效地进行。

昆明理工大学小组中期答辩部分成果。

  “云上”的联合打破沟通交流的空间限制

  自2014年以来,昆明理工大学建筑与城市规划学院积极推动联合毕业设计的教学改革,跨专业、跨学校,联校企、联基层,重综合、重实践的联合毕业设计综合改革已初见成效。

  据介绍,联合毕业设计也是各校建筑学、城乡规划学、风景园林专业师生同台竞技的赛场,以提升本科教学品质为目的,推动毕业设计教学模式的创新升级,通过多维度的交流共享教学资源,拓展学生的地域视野。

  相较于前几年的联合毕业设计而言,2020年是名副其实的“云上联合”毕业设计。此次“云上联合”毕业设计评图者不限于本地教师和专家,还跨地域邀请了国内知名教师和行业专家参与评图。昆明理工大学建筑与城市规划学院OR平台是建筑类高校设计课网络开放教学及资源共享云服务平台,为这次较为系统的线上教评活动提供了技术支撑。

  无法实地调研?乡长直播答疑、教学

  在今年的7个联合毕业设计中,由西安建筑科技大学、华中科技大学、昆明理工大学、青岛理工大学联合,以《“风土再造”腾冲市清水乡规划设计》为题的毕业设计由昆明理工大学主办,选取了云南省腾冲市清水乡作为今年的设计对象。今年四所高校参与毕业设计的指导教师共13名,学生64人。

  据介绍,开题后,昆明理工大学多次组织四校线上教学,邀请清水乡乡长尹昭恒通过线上平台介绍清水乡情况并进行设计答疑。5月3日、4日,西安建筑科技大学的两名教师到清水乡与尹昭恒共同开展了两场四校的直播教学,使没能到现场的师生们对设计现场有了一次“身临其境”的认知。

  网络视频的形式让更多高校师生产生思想碰撞

  据了解,在今年联合毕业设计的7个题目中,有的为4所高校共同参与,有的参与高校达到了11所。《昆明巫家坝河道密集区城市特色发展概念设计》为西部“9+2”高校联合毕业设计,云南大学、昆明理工大学、长安大学、西南交通大学、四川大学等11所高校参与其中。

  今年3月6日,西部“9+2”建筑类专业教学联盟联合毕业设计暨设计竞赛首次通过网络视频的形式正式启动,11所西部高校的137位师生共同参与,共同探讨西部城乡人居环境问题,关注城市与社会、关注西部地域建筑设计策略与技术策略。据悉,该题目设计任务为:城市设计研究-节点城市设计-建筑单体设计。每周二、五进行线上互动教学,教师进行设计记录,课后通过微信改图,并进行下次教学课程任务布置。

  据介绍,截至2019年,昆明理工大学建筑与城市规划学院学生的毕业设计成果共获得2个国际、1个国家级以及8个联合设计竞赛奖,已正式出版联合毕业设计作品集9本;毕业设计团队获得昆明理工大学校级教学成果特等奖2项,并获批云南省高等学校本科教育教学改革研究项目。

  昆明理工大学建筑与城市规划学院副院长杨毅表示,2020年“云上联合”毕业设计将继续凝聚智慧,促进学生更好地完成毕业设计。(完)(柴静)

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